Categoria que exibe os destaques
Uma lista de espaços científico-culturais latinoamericanos que se dedicam à popularização da ciência e tecnologia com recursos específicos para pessoas com deficiência. Essa é a proposta do primeiro Guia de Museus e Centros de Ciências Acessíveis da América Latina e do Caribe. A publicação conta com a participação de 110 empreendimentos de dez países da América Latina e do Caribe: […]
Acaba de ser publicado pela Editora Navegando, o livro “DEFICIÊNCIA MENTAL E DEFICIÊNCIA INTELECTUAL EM DEBATE” organizado pelos professores doutores: Katia Regina Moreno Caiado (UFSCar), Claudio Roberto Baptista (UFRGS) e Denise Meyrelles de Jesus (UFES). Na produção colaboram a professora Mônica Kassar (UFMS) e Camila Leijoto (mestre pelo PPGE/CPAN) com o trabalho “REFLEXÕES ACERCA DO CONCEITO DE DEFICIÊNCIA INTELECTUAL/MENTAL PARA DELINEAMENTO DA POPULAÇÃO ESCOLAR BRASILEIRA PARA […]
Em 2018 o CREIA completa 25 anos de existência. Conheça um pouco sobre nossa história aqui.
O projeto de extensão universitária Instrumentalização de confecção de blog com crianças na primeira fase do Ensino Fundamental foi iniciado no ano de 2016. O projeto é um desdobramento de projeto de pesquisa finalizado “Políticas e práticas educativas para a infância e a adolescência em região de fronteira de Mato Grosso do Sul” (2013-2016). Objetiva-se elaborar atividades para […]
En nombre del grupo de investigación que coordino : “Inclusión y Mejora Educativa: Convivencia y Aprendizaje Cooperativo” (IMECA) de la Universidad de Alcalá me gustaría volver a agradeceros vuestra futura participación en el “I Congreso Internacional de Inclusión y Mejora Educativa” que se realizará en Alcalá de Henares, España, del 25 de octubre al 27 de octubre de 2017. Este […]
DIVULGAÇÃO I Congreso Virtual Internacional y III Congreso Virtual Iberoamericano sobre Recursos Educativos Innovadores (http://www.cirei.es/).
Título do Curso: “TECNOLOGIA ASSISTIVA: USO DE RECURSOS NAS ÁREAS DE COMUNICAÇÃO SUPLEMENTAR E/OU ALTERNATIVA E DEFICIÊNCIA VISUAL”. O objetivo do curso é instrumentalizar no uso de recursos de Tecnologia Assistiva, profissionais que tenham interesse na área ou atuem junto a pessoas com deficiência nas áreas de Comunicação Suplementar e/ou Alternativa (CSA) e Deficiência Visual […]
Conheça a página da Rede de pesquisa em Educação Especial de Mato Grosso do Sul: https://pesquisaeems.ufms.br/
